Движение и чтение графиков

6 наглядных шагов · 3 решённых примера · 5 заданий с решениями

Сначала посмотрим на идею.

После движения туда и обратно путь равен перемещению?

Продвигайся по шагу. Меняй значения и наблюдай результат.

Туда и обратно0 m+xПространственная ось сверху; график координаты от времени снизу.
Описание рисунка

Выбери ноль и направление вправо. Начинаем с сиреневого нуля. Справа координата положительна, слева отрицательна. Каждый участок длится половину общего времени, смена направления мгновенна. Найди 0 m и стрелку +x на верхней линии. Путь в положительную сторону: 40 m. Обратный путь: 15 m. Общее время: 20 s.

Шаг 1 из 6

Выбери ноль и направление вправо

Найди 0 m и стрелку +x на верхней линии.

Начинаем от сиреневого нуля. Положение справа даёт положительную координату; слева — отрицательную. В этой модели каждый участок занимает половину общего времени, а смена направления мгновенна.

Путь в положительном направлении
40 m
Обратный путь
15 m
Общее время
20 s

А если это изменить?

20 m100 m
0 m100 m
10 s60 s

Перед продолжением

Ты проходишь 40 m и возвращаешься на 40 m за 20 s. Чему равны путь, перемещение и средняя скорость?

Сравнить с объяснением

Путь: 80 m. Перемещение: 0 m. Средняя скорость: 0 m/s; средняя путевая скорость равна 4 m/s.

Ты решаешь, когда отметить урок как изученный.

Туда и обратно

Прокрути рисунок, чтобы рассмотреть детали.

Подробнее изучить объяснениеОсновы, принципы, решённые примеры и все задания в твоём темпе.

Что ты поймёшь

  • Выбирать систему отсчёта и вычислять знаковые перемещения.
  • Различать среднюю путевую и среднюю векторную скорости и мгновенные значения.
  • Понимать наклоны координатных графиков и площади скоростных.
  • Распознавать ускорение как изменение скорости.

Перед началом

Не нужно помнить всё наизусть. Объяснение возвращается к нужным идеям и показывает их связи. Если какая-то основа ещё неясна, можно вернуться к этим урокам:

Координата зависит от отсчёта

Сидящий пассажир покоится относительно автобуса и движется относительно дороги. Противоречия нет: движение — изменение положения во времени относительно системы отсчёта. Описывая тело, укажи считаемое неподвижным, начало координат, направление оси и положительную сторону.

Для прямой дороги достаточно оси. Можно выбрать школу x = 0 и направление к рынку положительным. x = −30 m — тридцать метров в противоположную от рынка сторону; знак не означает отрицательного размера. Положение — координата, отрицательная, нулевая или положительная.

Тело можно представить материальной точкой, если размер и вращение не важны для вопроса. Для поездки автобуса между городами приближение подходит; для прохода узкой двери размеры важны. Модель — объяснённый выбор, не полная фотография предмета.

Перемещение и пройденный путь

Перемещение в одном измерении Δx = xf − xi, в метрах. Греческая Δ означает изменение, всегда конечное минус начальное. От x = 10 m к x = −5 m получаем Δx = −15 m. Знак показывает направление общего изменения между координатами.

Пройденный путь складывает длины всех участков. Отрицательного знака нет. 40 m в одну сторону и 15 m обратно дают путь 55 m, но перемещение лишь 25 m в начальном направлении. Возврат в старт даёт нулевое перемещение даже при усилиях и значительном пути.

Одних начальной и конечной точек недостаточно для полного пути. Нужны сведения о маршруте. В прямом движении без поворота путь равен модулю перемещения. При смене направления равенство нарушается. Это важно для площадей со знаком.

Длительность и средние значения

Длительность Δt = tf − ti , измеряется в секундах. Момент — когда событие; длительность — сколько времени между событиями. Секундомер с первого события делает ti = 0, но такой выбор необязателен.

Средняя скорость vm = Δx/Δt в m/s. На прямой знак отражает направление перемещения. Средняя путевая — полный путь/Δt, тоже m/s, но без направления и минуса. Одна поездка может иметь нулевую среднюю векторную и положительную путевую скорость. Не скрывай словом «скорость», какую величину вычислил.

Среднее описывает весь интервал, не каждый момент. Маршрут с остановками и разгонами может иметь одно среднее с равномерным движением. При разном времени участков недостаточно среднего арифметического их скоростей; сначала суммируй пути и длительности, включая остановки интервала.

У графика координаты от времени свой язык

На графике x от t горизонтальная ось — время в секундах, вертикальная — координата в метрах. Каждая точка — положение тела в момент. Соединение точек отрезками — допущение о промежутках измерений; отдельные точки не гарантируют равномерное промежуточное движение.

Наклон прямой — вертикальное изменение на горизонтальное: Δx/Δt. Поэтому секущая координатного графика даёт среднюю скорость между моментами. Возрастающая прямая — положительная скорость; убывающая — отрицательная; горизонтальная — покой в системе отсчёта.

Более крутая линия означает больший модуль скорости при одном масштабе осей. Высота графика — не модуль скорости: далёкое от начала тело может покоиться. На кривом графике наклон меняется; местная касательная — мгновенная скорость. Пока не нужен дифференциальный анализ для этого понимания.

x (m)t (s)продвижениеостановкавозврат

Схема: наклон от положительного к нулевому, затем отрицательному. Отрезки не форма дороги.

График скорости от времени

Теперь вертикальная ось — скорость, не координата. Горизонталь выше нуля — равномерное движение в положительную сторону. Ниже — равномерное в отрицательную. Это не покой: для покоя v = 0. Одна форма имеет разный смысл по величинам осей.

Для постоянной скорости Δx = vΔt. На скоростном графике произведение — площадь прямоугольника между линией и осью времени. При переменных участках складывают прямоугольники и треугольники. Ниже оси площади отрицательны для перемещения; для пути складывают модули, разделяя смены направления.

Единица площади (m/s) × s = m подтверждает смысл. Скоростной график даёт перемещения, но для координат нужна начальная. У двух людей одинаковые графики скорости могут сочетаться с постоянным разделяющим расстоянием.

Изменение скорости и выбор модели

Среднее ускорение am = Δv/Δt в m/s². При постоянном ускорении 2 m/s² скорость увеличивается на 2 m/s за секунду. Наклон скоростного графика даёт среднее ускорение. Это не площадь, дающая перемещение.

На прямой положительное ускорение не обязательно увеличивает модуль скорости. При v = −6 m/s и a = +2 m/s² скорость приближается к нулю, модуль уменьшается до остановки. Для роста или уменьшения модуля сравни направления скорости и ускорения.

Начни задачу со словесного описания и простой таблицы. Определи интервалы, знаки, переведи единицы, затем вычисляй. Модель постоянной скорости не описывает старт и торможение транспорта. Полезна для участка, но её границы нужно признать.

Решённые примеры без пропуска шагов

Сначала проследи рассуждение. Затем закрой решение и попробуй восстановить его своими словами.

Пример 1

Туда и немного обратно

Человек начинает из x = 0, идёт до x = 60 m и возвращается к x = 20 m. Весь путь за 50 s. Вычисли путь, перемещение и два средних.
  1. Первый участок 60 m; обратный 60 − 20 = 40 m. Полный путь 100 m.
  2. Перемещение только по концам: Δx = 20 − 0 = +20 m.
  3. Средняя скорость 20/50 = +0,40 m/s. Средняя путевая 100/50 = 2,0 m/s.
Результат
Путь 100 m; перемещение +20 m; средняя v +0,40 m/s; средняя путевая 2,0 m/s.
Проверить результат
Средняя путевая больше модуля средней скорости из-за возврата. Обе единицы m/s.

Пример 2

Прямая с начальной координатой

Тело имеет x = 8 m при t = 2 s и x = 26 m при t = 8 s. Между точками прямая. Где оно при t = 5 s?
  1. Длительность данных 6 s, перемещение 18 m. Наклон v = +3 m/s.
  2. От t = 2 s до t = 5 s проходит 3 s. Промежуточное перемещение 3 × 3 = 9 m.
  3. Прибавь к опорной координате: x = 8 + 9 = 17 m.
Результат
x(5 s) = 17 m.
Проверить результат
Пять секунд — середина времени, 17 m — середина между 8 m и 26 m, как требует прямая.

Пример 3

Площадь и наклон дают разные результаты

Скорость равномерно растёт с 0 до 6 m/s за 4 s, затем остаётся 6 m/s ещё 3 s. Вычисли полное перемещение.
  1. На разгоне площадь треугольная: Δx₁ = 4 × 6/2 = 12 m.
  2. На равномерном участке прямоугольная: Δx₂ = 3 × 6 = 18 m.
  3. Сложи площади: Δx = 30 m. Начальное ускорение по наклону 6/4 = 1,5 m/s².
Результат
Δx = +30 m; начальное a = +1,5 m/s².
Проверить результат
Скорость не отрицательна, путь тоже 30 m. Не смешивай 30 m площади с 1,5 m/s² наклона.

Теперь попробуй сам

Секундомера нет. Запиши известное, выбери соотношение и обоснуй каждый шаг. Подсказки и решения доступны, когда понадобятся.

Задание 1

На x(t) горизонтальный отрезок от t = 4 s до t = 9 s при x = 15 m. Объясни.
Подсказка
Спроси, меняется ли координата.
Посмотреть решение с пояснениями
В течение 5 s координата всегда 15 m. Наклон (15 − 15)/(9 − 4) = 0 m/s: тело покоится в выбранной системе. 15 m — координата, не путь интервала.

Задание 2

Тело перемещается от x = −7 m до x = 5 m за 3 s без смены направления. Найди среднюю скорость по перемещению и среднюю путевую скорость.
Подсказка
Сначала перемещение.
Посмотреть решение с пояснениями
Δx = 5 − (−7) = +12 m. Средняя скорость по перемещению равна +12/3 = +4 m/s. Без смены направления пройденный путь равен 12 m, а средняя путевая скорость равна 4 m/s. Отрицательная начальная координата не означает отрицательной скорости.

Задание 3

Поездка туда и обратно длится 80 s, а полный путь равен 240 m. Найди среднюю скорость по перемещению и среднюю путевую скорость.
Подсказка
Конечная точка совпадает с начальной.
Посмотреть решение с пояснениями
Перемещение равно нулю, поэтому средняя скорость по перемещению равна 0/80 = 0 m/s. Средняя путевая скорость равна 240/80 = 3 m/s. Нулевая средняя скорость по перемещению не означает, что тело покоилось всю поездку.

Задание 4

На v(t) v = −3 m/s в течение 6 s. Вычисли перемещение и путь.
Подсказка
Сохрани знак для перемещения.
Посмотреть решение с пояснениями
Площадь со знаком −3 × 6 = −18 m: перемещение отрицательно. Путь 18 m без поворота. Горизонталь показывает нулевое ускорение даже при отрицательной скорости.

Задание 5

Скорость меняется с −8 до −2 m/s за 3 s. Вычисли среднее ускорение и рост ли модуля.
Подсказка
Знак изменения — не знак скорости.
Посмотреть решение с пояснениями
Δv = −2 − (−8) = +6 m/s; среднее a = +6/3 = +2 m/s². Модуль падает с 8 до 2 m/s. Положительное ускорение противоположно движению.

Ошибки, которых стоит избегать

График координаты от времени рисует дорогу.
График связывает величины; кривая может соответствовать движению по прямой дороге.
Отрицательная скорость означает замедление.
Знак задаёт направление; замедление зависит от связи скорости с ускорением.
Средняя путевая всегда модуль средней скорости.
Они равны только при пути, равном модулю перемещения.

Главное, что стоит запомнить

  • Укажи систему отсчёта, начало и положительное направление.
  • Перемещение связывает концы; путь складывает маршрут.
  • Средние относятся к интервалам, мгновенные — к моментам.
  • У x(t) наклон — скорость; у v(t) площадь — перемещение.
  • Ускорение измеряет изменение скорости.

Если пока не можешь объяснить какую-то идею, вернись в соответствующий раздел и повтори пример. Понимание затруднения — часть учёбы.

Источники для углубления

Текст и примеры подготовлены для этого маршрута. Эти источники помогут проверить принципы и продолжить изучение:

Организация по классам — предлагаемый план изучения. Педагогическая проверка преподавателями остаётся этапом проекта.