Подобие, теорема Пифагора и тригонометрия

6 наглядных шагов · 3 решённых примера · 6 заданий с решениями

Сначала посмотрим на идею.

Как катеты определяют гипотенузу и отношения для угла?

Продвигайся по шагу. Меняй значения и наблюдай результат.

Теорема Пифагора в площадях4 cm3 cm
Описание рисунка

Треугольник с горизонтальным катетом 4 cm и вертикальным 3 cm. Маленький четырёхугольный квадрат отмечает прямой угол между катетами.

Шаг 1 из 6

Найди угол 90°

Найди маленький квадрат, затем наклонную сторону напротив него.

Маленький квадрат отмечает прямой угол 90°. Горизонтальная и вертикальная стороны, встречающиеся в нём, называются катетами; наклонная сторона напротив прямого угла — гипотенуза c.

a = 4 cm; b = 3 cm
Горизонтальный катет
4 cm
Вертикальный катет
3 cm

А если это изменить?

2 cm6 cm
2 cm6 cm

Перед продолжением

При катетах 3 cm и 4 cm какова длина гипотенузы?

Сравнить с объяснением

c² = 3² + 4² = 25 cm²; c = 5 cm. Для θ напротив стороны 3 cm: sen θ = 3/5.

Ты решаешь, когда отметить урок как изученный.

Теорема Пифагора в площадях

Прокрути рисунок, чтобы рассмотреть детали.

Подробнее изучить объяснениеОсновы, принципы, решённые примеры и все задания в твоём темпе.

Что ты поймёшь

  • Обосновывать пропорциональность подобных треугольников и различать масштабы длины и площади.
  • Применять теорему Пифагора и обратную с согласованными единицами.
  • Выбирать синус, косинус или тангенс и понимать условия косвенного измерения.

Перед началом

Не нужно помнить всё наизусть. Объяснение возвращается к нужным идеям и показывает их связи. Если какая-то основа ещё неясна, можно вернуться к этим урокам:

Основы: углы, стороны и пропорциональность

У треугольника три стороны и три внутренних угла с суммой 180° в плоской евклидовой геометрии. При угле 90° треугольник прямоугольный. Противолежащая прямому углу сторона — гипотенуза, наибольшая сторона. Остальные — катеты. Гипотенуза не зависит от положения листа или видимого наклона стороны.

Отношение сравнивает два количества делением. Для длин одной единицы это безразмерное число: 6 cm/3 cm = 2. Пропорция утверждает равенство отношений. В 6/3 = 10/5 обе пары имеют одинаковый множитель масштаба. Если a/b = c/d и b,d ≠ 0, умножение на знаменатели даёт ad = bc.

Всегда рисуй до вычислений. Отметь прямой угол, данные, неизвестное и единицы. Рисунок организует информацию, но не доказывает равенство сторон или прямой угол; свойства должны следовать из данных или довода. Если рисунок не в масштабе, доверие внешнему виду особенно обманчиво.

Подобие: сохранить форму, изменить размер

Треугольники подобны, когда соответствующие углы равны, а стороны пропорциональны. Соответствие существенно: сторону между A и B сравнивают со стороной между соответствующими A′ и B′. Правильный порядок вершин избегает смешения сторон с разными ролями.

Для треугольников достаточно двух пар равных углов: третий совпадает по сумме 180°, и форма определяется. Подобие также доказывается тремя парами пропорциональных сторон или двумя парами и равенством угла между ними. Одного равного угла недостаточно.

При масштабе перехода k > 0 каждая длина и периметр умножаются на k. Площадь — на k², поскольку основание и высота — длины. При k = 3 стороны в три раза больше, площадь — в девять. Подобие сохраняет форму, но не площадь и не делает фигуры одинакового размера.

Почему возникает сумма квадратов

В прямоугольном треугольнике с катетами a и b и гипотенузой c теорема Пифагора утверждает a² + b² = c². Равенство можно понять площадями. Размести четыре копии треугольника в квадрате стороны a + b, оставив в центре квадрат стороны c. Полная площадь (a + b)²; сумма четырёх треугольных площадей 4(ab/2) = 2ab.

Значит, центральная площадь (a + b)² − 2ab = a² + b², но также c². Отсюда связь. Объяснение требует прямого угла и построения центрального квадрата. Оно не применяется автоматически к косоугольному треугольнику без такого расположения.

Для гипотенузы вычисляем c = √(a² + b²), выбирая положительный корень как длину. Для катета a используем a = √(c² − b²). Вычитание требует, чтобы c было гипотенузой. Обратное тоже верно: если квадрат большей стороны равен сумме квадратов остальных, треугольник прямоугольный.

Высота к гипотенузе и метрические соотношения

Пусть ABC прямоугольный в C. Обозначим c длину гипотенузы AB, b — катета AC, a — BC. Проведи высоту CH к гипотенузе: H принадлежит AB, CH перпендикулярна AB, её длина h. Части гипотенузы AH = p и HB = q, значит c = p + q. Буквы здесь означают положительные длины.

Два малых треугольника подобны исходному: у каждого прямой угол и общий острый. Для AHC и ABC сравнение соответствующих сторон даёт b/c = p/b. Умножение на bc даёт b² = cp. Аналогично со стороны B, a² = cq. Квадрат каждого катета равен гипотенузе, умноженной на проекцию катета на неё.

Связь высоты выводится из малого AHC: h² = b² − p². При b² = cp и c = p + q получаем h² = p(p + q) − p² = pq. Значит h² = pq. Сложение соотношений катетов даёт a² + b² = c(p + q) = c², восстанавливая Пифагора. Это не три независимых правила для заучивания: они связаны одним подобием.

Пример: при p = 9 cm и q = 16 cm имеем c = 25 cm. Высота √(9 × 16) = 12 cm. Катеты b = √(25 × 9) = 15 cm и a = √(25 × 16) = 20 cm. Проверка: 15² + 20² = 625 = 25². Единицы тоже согласованы: произведение длин даёт квадрат длины.

Соотношения требуют прямоугольного треугольника и высоты к его гипотенузе. Произвольную высоту косоугольного нельзя автоматически подставить в h² = pq. Нарисуй, найди прямой угол и только затем сопоставь проекцию катету.

Синус, косинус и тангенс: отношения угла

Выбери острый θ прямоугольного треугольника. Противолежащий катет не касается угла; прилежащий касается и не является гипотенузой. При выборе другого острого угла катеты меняются ролями. Гипотенуза та же. Такое определение предшествует выбору формулы.

sen θ = противолежащий/гипотенуза; cos θ = прилежащий/гипотенуза; tan θ = противолежащий/прилежащий.

Почему отношения зависят только от угла, а не размера? Два прямоугольных треугольника с одним θ имеют одинаковый третий угол и подобны. Умножение всех сторон на k умножает числитель и знаменатель на один сокращающийся множитель. Тригонометрия организует пропорциональность.

Синус и косинус острого угла между 0 и 1, поскольку катет меньше гипотенузы. Тангенс может превышать 1. tan θ = sen θ/cos θ следует из деления двух отношений. Длины измеряй в одной единице; синус, косинус и тангенс безразмерны.

Понять треугольник несколькими путями

Прямоугольный треугольник со сторонами 5, 12 и 13Угол тета слева. Прилежащий катет 12, противолежащий 5, гипотенуза 13 в одинаковых единицах.прилежащий: 12противолежащий: 5гипотенуза: 13θ

Собственная схема: названия катетов относятся к отмеченному θ.

Длины удовлетворяют 5² + 12² = 25 + 144 = 169 = 13². Для отмеченного угла sen θ = 5/13, cos θ = 12/13 и tan θ = 5/12. Для точных отношений вычислять угол не нужно. При удвоении стороны 10, 24 и 26; отношения сохраняются.

Для восстановления θ из тангенса используем обратный arctan: θ = arctan(5/12) ≈ 22,62°. Проверь режим калькулятора: численные углы со значком ° здесь в градусах. arctan(5/12) в радианах был бы другим числом того же раскрытия. Слишком раннее округление отношения снижает точность угла.

Выбрать связь и проверить предположения

Если известны две стороны прямоугольного треугольника и нужна третья, обычно хватает Пифагора. При остром угле и стороне тригонометрическое отношение связывает их с искомой. При сравнении фигур одной формы подобие может избежать вычисления углов. Выбор зависит от информации, а не последней изученной формулы.

Для оценки высоты по теням солнечные лучи должны считаться параллельными, земля примерно плоской, измерения одновременными. Вертикальный шест и конструкция тогда дают подобные треугольники. При разных уклонах местности простая пропорция не обоснована.

При измерении угла возвышения треугольник образуют горизонталь, линия зрения и высота над глазами. При горизонтальном расстоянии d и угле θ эта высота d tan θ. Для полной высоты добавь высоту глаз. Оценка обусловлена неопределённостями расстояния, угла и модели местности.

Решённые примеры без пропуска шагов

Сначала проследи рассуждение. Затем закрой решение и попробуй восстановить его своими словами.

Пример 1

Тень как масштаб

Шест 1,5 m даёт тень 2 m. Одновременно на ровной земле вертикальное дерево даёт тень 8 m. Оцени высоту.
  1. Треугольники прямоугольны с общим углом солнечных лучей к земле, значит подобны.
  2. Отношение высота/тень сохраняется: h/8 = 1,5/2.
  3. Умножь на 8: h = 8 × 1,5/2 = 6 m.
Результат
Оценка высоты дерева 6 m.
Проверить результат
Тень в четыре раза длиннее тени шеста, высота тоже: 4 × 1,5 = 6. Вертикальность и ровная земля необходимы.

Пример 2

Найти катет

Идеальная лестница 10 m достигает высоты 8 m на вертикальной стене. Как далеко по горизонтали основание?
  1. Стена и земля образуют 90°; лестница — гипотенуза.
  2. Для расстояния d в метрах d² + 8² = 10², значит d² = 100 − 64 = 36.
  3. Поскольку d — положительная длина, d = 6.
Результат
В этой геометрической модели основание в 6 m от стены.
Проверить результат
6² + 8² = 36 + 64 = 100 = 10². Полученный катет меньше гипотенузы.

Пример 3

Угол возвышения и высота глаз

На горизонтальном расстоянии 20 m от вертикальной точки человек с глазами на высоте 1,6 m видит верх под 30°. Оцени полную высоту.
  1. Противолежащий катет — H − 1,6 над глазами, а не полная H.
  2. Используй tan 30° = (H − 1,6)/20; значит H = 1,6 + 20 tan 30°.
  3. При tan 30° = 1/√3 ≈ 0,57735, H ≈ 1,6 + 11,547 = 13,147 m.
Результат
Оценка высоты 13,15 m с округлением до сотых.
Проверить результат
(13,147 − 1,6)/20 ≈ 0,57735 соответствует tan 30°. Ответ предполагает горизонтальную землю.

Теперь попробуй сам

Секундомера нет. Запиши известное, выбери соотношение и обоснуй каждый шаг. Подсказки и решения доступны, когда понадобятся.

Задание 1

Обязательно ли подобны два треугольника с одним равным углом?
Подсказка
Спроси об остальных углах.
Посмотреть решение с пояснениями
Нет. Углы 40°, 60°, 80° и 40°, 50°, 90° имеют общие 40°, но разные формы. Двух равных соответствующих углов хватило бы.

Задание 2

У треугольника стороны 7, 24 и 25 cm. Прямоугольный ли он?
Подсказка
Проверь большую сторону как возможную гипотенузу.
Посмотреть решение с пояснениями
7² + 24² = 49 + 576 = 625 = 25². По обратной теореме Пифагора треугольник прямоугольный с гипотенузой 25 cm.

Задание 3

Масштаб увеличения 2,5. Во что превратится площадь 8 cm²?
Подсказка
Площади используют квадрат линейного множителя.
Посмотреть решение с пояснениями
Новая площадь 8 × 2,5² = 8 × 6,25 = 50 cm². Умножение лишь на 2,5 дало бы 20 cm², путая масштаб площади и длины.

Задание 4

В прямоугольном треугольнике противолежащий θ катет 9, гипотенуза 15. Найди sen θ и другой катет.
Подсказка
Объедини отношение и Пифагора.
Посмотреть решение с пояснениями
sen θ = 9/15 = 3/5. Для другого катета b, b² = 15² − 9² = 225 − 81 = 144, значит b = 12. Проверка: 81 + 144 = 225.

Задание 5

Прямой пандус поднимается на 1,2 m за 8 m горизонтали. Найди длину и наклон.
Подсказка
Пандус — гипотенуза; тангенс использует горизонтальное расстояние.
Посмотреть решение с пояснениями
Длина √(8² + 1,2²) = √65,44 ≈ 8,09 m. Наклон tan θ = 1,2/8 = 0,15, значит θ ≈ 8,53°. В знаменателе тангенса не используют 8,09: это наклонная длина.

Задание 6

Проекции катетов на гипотенузу прямоугольного треугольника 3,6 cm и 6,4 cm. Найди гипотенузу, высоту и катеты.
Подсказка
Используй c = p + q, затем h² = pq и две связи проекций.
Посмотреть решение с пояснениями

c = 3,6 + 6,4 = 10 cm. h = √(3,6 × 6,4) = √23,04 = 4,8 cm. Катеты √(10 × 3,6) = 6 cm и √(10 × 6,4) = 8 cm. Проверка: 6² + 8² = 100 = 10².

Ошибки, которых стоит избегать

Гипотенуза всегда нарисована по диагонали.
Это сторона напротив 90°, независимо от ориентации фигуры.
Пифагор верен для любого треугольника.
a² + b² = c² требует прямоугольного треугольника с гипотенузой c.
Противолежащий катет всегда имеет то же название.
Противолежащий и прилежащий зависят от выбранного угла.
Масштаб 3 умножает площадь на 3.
Он умножает длины на 3, площади на 9.

Главное, что стоит запомнить

  • Подобие связывает формы и соответствующие стороны.
  • Пифагор связывает три длины прямоугольного треугольника.
  • Тригонометрические отношения зависят от угла, поскольку подобные треугольники сохраняют отношения.
  • Эскиз должен различать высоту, горизонтальное расстояние и наклонную длину.
  • Косвенные измерения требуют геометрических предположений и согласованных единиц.

Если пока не можешь объяснить какую-то идею, вернись в соответствующий раздел и повтори пример. Понимание затруднения — часть учёбы.

Источники для углубления

Текст и примеры подготовлены для этого маршрута. Эти источники помогут проверить принципы и продолжить изучение:

Организация по классам — предлагаемый план изучения. Педагогическая проверка преподавателями остаётся этапом проекта.