Funções e equações trigonométricas

6 passos visuais · 3 exemplos resolvidos · 5 exercícios com soluções

Primeiro, vamos ver a ideia.

Como amplitude e período mudam a curva de um movimento circular?

Avança um passo de cada vez. Muda os valores e observa o que acontece.

Desenrolar o senoy = 2 sen(1x)θ = 1,571 rad
Descrição do desenho

O ponto está num círculo de raio 2, com ângulo aproximadamente 1,571 radianos. A regra apresentada é y = 2 sen(1x).

Passo 1 de 6

Ler uma altura durante uma volta

Compara a ponta âmbar com a linha horizontal que atravessa o centro.

A ponta âmbar roda num círculo de raio A. O seno de θ dá a altura num círculo de raio 1; multiplicar por A dá a altura neste círculo: y = A sen θ. Acima do centro a altura é positiva; abaixo, negativa.

y = 2 sen(1x)
Amplitude
2
Ângulo θ
1,571 rad

E se mudares isto?

13
13
01

Antes de avançar

Para y = 2 sen(3x), quais são amplitude, período e imagem?

Comparar com a explicação

Amplitude 2, período 2π/3 rad e imagem [−2, 2]. O fator 3 reduz o período; não o torna igual a 3.

Tu decides quando marcar esta aula como estudada.

Desenrolar o seno

Desliza o desenho para veres os pormenores.

Aprofundar a explicação completaAs bases, os princípios, os exemplos resolvidos e todos os exercícios, ao teu ritmo.

O que vais compreender

  • Relacionar seno, cosseno e tangente com os seus gráficos, imagens e períodos.
  • Interpretar amplitude, linha média e deslocamentos de uma função sinusoidal.
  • Resolver equações trigonométricas em intervalos e em ℝ com verificação de domínio.

Antes de começar

Não precisas de saber tudo de memória. A explicação retoma as ideias necessárias e mostra como se ligam. Se uma base ainda estiver pouco clara, podes regressar a estas aulas:

Rever o círculo e os radianos

No círculo unitário, o ponto final de um ângulo x tem coordenadas (cos x, sen x). Uma volta completa vale 2π rad, correspondendo a 360°. Nesta aula, os argumentos escritos sem símbolo de grau são em radianos. Para recuperar valores exatos, usa os ângulos de referência π/6, π/4 e π/3 e depois escolhe os sinais pelo quadrante.

Por exemplo, sen(7π/6) = −1/2 porque o ângulo fica no terceiro quadrante e tem referência π/6. O cosseno é −√3/2 e a tangente é √3/3. O seno lê a altura do ponto e o cosseno a sua posição horizontal. Esta interpretação permite decidir quantos pontos têm uma altura ou abcissa indicada.

A identidade sen² x + cos² x = 1 vem da equação da circunferência. A tangente é sen x/cos x e exige cos x ≠ 0. Uma identidade é uma igualdade válida em todo o domínio comum; uma equação pede as entradas em que uma igualdade particular acontece. Misturar estas tarefas pode levar a afirmar que uma condição vale para todos os ângulos quando só vale para alguns.

Do ponto a curvas periódicas

Quando x aumenta de 0 a 2π, o seno percorre os valores 0, 1, 0, −1, 0 nos argumentos 0, π/2, π, 3π/2, 2π. O cosseno percorre 1, 0, −1, 0, 1 nesses mesmos argumentos. Entre esses pontos os valores variam continuamente, formando curvas suaves. A tabela organiza pontos notáveis; o círculo explica o comportamento entre eles.

Seno e cosseno têm domínio ℝ e imagem [−1, 1]. Ambos têm período fundamental 2π: f(x + 2π) = f(x) para qualquer x, e não há período positivo menor que funcione para todos os argumentos. O período é uma mudança na entrada que reproduz todo o padrão, não apenas a distância entre dois pontos de mesma altura.

A tangente tem domínio ℝ excluindo π/2 + kπ, com k inteiro, e imagem ℝ. O período fundamental é π, porque avançar meia volta troca simultaneamente os sinais do seno e do cosseno, conservando o quociente. As retas x = π/2 + kπ são assíntotas verticais; a tangente não assume um valor infinito nesses pontos, pois aí não está definida.

Amplitude, linha média e período

Considera y = A sen[B(x − h)] + D, com A ≠ 0 e B ≠ 0. A linha média é y = D, a amplitude é |A| e a imagem é [D − |A|, D + |A|]. O sinal de A pode refletir o gráfico na linha média, mas a amplitude é uma distância e nunca é negativa. A mesma estrutura vale para o cosseno.

Para descobrir o período T, queremos que o argumento mude uma volta completa: |B|T = 2π. Portanto T = 2π/|B|. O parâmetro B não é o período; quanto maior |B|, mais rapidamente o argumento completa voltas e menor é o período. O deslocamento horizontal h lê-se depois de colocar o argumento na forma B(x − h).

Por exemplo, 2 sen(3x − π) + 4 = 2 sen[3(x − π/3)] + 4. A amplitude é 2, a linha média é 4, o período é 2π/3 e o deslocamento é π/3 para a direita. Ler −π como deslocamento direto ignoraria o fator 3. Se A = 0 ou B = 0, a função torna-se constante e a fórmula de período fundamental desta sinusóide não se aplica.

Duas famílias e infinitas voltas

Resolver sen x = a exige primeiro |a| ≤ 1; fora desse intervalo não há solução real. Se α é um ângulo com sen α = a, as famílias gerais são x = α + 2kπ ou x = π − α + 2kπ, k inteiro. Nos casos a = ±1, as famílias podem coincidir, devendo eliminar repetições. Geometricamente, uma altura costuma cortar o círculo em dois pontos por volta.

Para cos x = a, com |a| ≤ 1, se cos α = a, temos x = α + 2kπ ou x = −α + 2kπ. Para tan x = a, uma solução α gera x = α + kπ. A tangente admite qualquer valor real a, mas as entradas devem continuar no seu domínio. Um valor principal da calculadora é só um representante, não a lista inteira.

As funções inversas principais escolhem intervalos para dar uma resposta única: arcsen devolve valores em [−π/2, π/2], arccos em [0, π] e arctan em ]−π/2, π/2[. A notação «sen⁻¹» pode aparecer para arcsen numa calculadora; não significa 1/sen. Depois de obter o valor principal, usa simetria e periodicidade para recuperar as restantes soluções pedidas.

Álgebra aplicada a expressões trigonométricas

Uma equação pode ser quadrática em sen x ou cos x. Faz uma substituição temporária, como u = sen x, e resolve a equação polinomial. Depois exige u entre −1 e 1 e volta às famílias trigonométricas. Um candidato u = 2 pode resolver a equação algébrica auxiliar, mas não pode ser seno de um ângulo real.

Fatorizar preserva possibilidades que uma divisão poderia perder. Em sen x cos x = 0, a propriedade do produto nulo dá sen x = 0 ou cos x = 0. Dividir imediatamente por sen x eliminaria todas as soluções em que o seno é zero. Também não é permitido multiplicar uma igualdade por uma expressão indefinida para «cancelar» um denominador.

Se o argumento for 2x, resolve primeiro para esse argumento ou transforma cuidadosamente as famílias. No intervalo 0 ≤ x < 2π, o valor 2x percorre [0, 4π[, isto é, duas voltas. Procurar apenas uma volta de 2x perde soluções. Quando adicionas ou divides fatores nas famílias gerais, o período da incógnita também se altera.

Modelos periódicos e seleção de intervalos

Um modelo periódico representa um fenómeno cujo padrão se repete aproximadamente. Se uma altura oscila entre 2 m e 8 m, a linha média é (2 + 8)/2 = 5 m e a amplitude é (8 − 2)/2 = 3 m. Se o ciclo dura 12 s, o fator angular é 2π/12 = π/6 rad/s. A fase inicial depende de onde o movimento começa e do seu sentido.

Por exemplo, H(t) = 5 − 3 cos(πt/6) começa no mínimo: H(0) = 2. Aos 6 s atinge 8 e aos 12 s volta a 2. O argumento πt/6 é adimensional quando t é medido em segundos com o fator angular correspondente. A amplitude tem a unidade da altura, enquanto o período tem a unidade do tempo.

Quando a pergunta pede «durante o primeiro ciclo», escolhe um intervalo como [0, 12[ ou [0, 12], conforme os extremos declarados. Um instante de fronteira pode pertencer a dois ciclos se ambos forem fechados. A resposta deve listar os instantes admissíveis e não apenas escrever uma família infinita sem a filtrar pelo contexto.

Exemplos resolvidos, sem saltar passos

Acompanha primeiro o raciocínio. Depois tapa a resolução e tenta reconstruí-la com as tuas palavras.

Exemplo 1

Uma equação em uma volta e em todas

Resolve sen x = 1/2 em [0, 2π[ e escreve a solução geral.
  1. A referência é π/6, pois sen(π/6) = 1/2.
  2. O seno é positivo no primeiro e segundo quadrantes, dando π/6 e π − π/6 = 5π/6.
  3. Repete os dois pontos por voltas completas: soma 2kπ a cada família.
Resultado
Em [0, 2π[: x = π/6 ou 5π/6. Em ℝ: x = π/6 + 2kπ ou x = 5π/6 + 2kπ, k inteiro.
Conferir o resultado
Ambos os ângulos têm altura 1/2 no círculo. A diferença entre as duas soluções da primeira volta é 2π/3, que não é o período da função.

Exemplo 2

Argumento duplicado

Resolve cos(2x) = 0 para 0 ≤ x < 2π.
  1. O cosseno é zero em 2x = π/2 + kπ, k inteiro.
  2. Divide por 2: x = π/4 + kπ/2.
  3. Filtra pelo intervalo: k = 0, 1, 2, 3 dão π/4, 3π/4, 5π/4 e 7π/4.
Resultado
As quatro soluções são π/4, 3π/4, 5π/4 e 7π/4.
Conferir o resultado
Os argumentos correspondentes são π/2, 3π/2, 5π/2 e 7π/2, todos zeros do cosseno. k = −1 fica abaixo de 0 e k = 4 ultrapassa 2π.

Exemplo 3

Reconhecer e usar um modelo

Para H(t) = 5 − 3 cos(πt/6), com H em metros e t em segundos, determina extremos, período e instantes com H = 5 no primeiro ciclo [0, 12[.
  1. A linha média é 5 e a amplitude |−3| = 3; o mínimo é 2 e o máximo 8.
  2. O período é 2π/(π/6) = 12 s.
  3. H = 5 exige cos(πt/6) = 0. No primeiro ciclo o argumento é π/2 ou 3π/2; daí t = 3 s ou 9 s.
Resultado
A altura varia entre 2 e 8 m, com período 12 s; atinge a linha média aos 3 e 9 s.
Conferir o resultado
H(3) = 5 − 3 cos(π/2) = 5 e H(9) = 5 − 3 cos(3π/2) = 5. Os dois instantes pertencem ao intervalo.

Agora, experimenta tu

Não há cronómetro. Escreve o que sabes, escolhe uma relação e justifica cada passo. As pistas e soluções ficam disponíveis quando precisares.

Exercício 1

A distância entre dois zeros consecutivos do seno é o seu período?
Uma pista
Compara o padrão entre 0 e π com o seguinte.
Ver a solução comentada
Não. Os zeros consecutivos distam π, mas sen(x + π) = −sen x, em geral. O padrão completo repete-se após 2π. Por exemplo, sen(π/2) = 1 e sen(3π/2) = −1.

Exercício 2

Determina amplitude, período e imagem de f(x) = −4 sen(2x) + 1.
Uma pista
A amplitude usa valor absoluto e o período depende de 2.
Ver a solução comentada
A amplitude é 4, o período é 2π/2 = π e a linha média é 1. A imagem é [1 − 4, 1 + 4] = [−3, 5]. O sinal negativo reflete o gráfico e não torna a amplitude negativa.

Exercício 3

Resolve 2cos x − 1 = 0 em [0, 2π[.
Uma pista
Isola o cosseno e usa a simetria do círculo.
Ver a solução comentada
cos x = 1/2 dá referência π/3. O cosseno é positivo no primeiro e quarto quadrantes, logo x = π/3 ou 5π/3. Substituir dá 2 × 1/2 − 1 = 0 em ambos.

Exercício 4

Resolve tan x = −1 em [0, 2π[ e explica por que x = π/2 é proibido.
Uma pista
A tangente é negativa no segundo e quarto quadrantes.
Ver a solução comentada
As soluções são 3π/4 e 7π/4, com referência π/4. Em π/2 o cosseno é zero, logo a tangente não existe. Não é um número muito grande que pudesse ser testado como solução; é uma entrada fora do domínio.

Exercício 5

Resolve 2sen² x − sen x − 1 = 0 em [0, 2π[.
Uma pista
Põe u = sen x e fatoriza.
Ver a solução comentada
2u² − u − 1 = (2u + 1)(u − 1) = 0 dá u = −1/2 ou 1. Assim, x = 7π/6 ou 11π/6 para o primeiro caso e x = π/2 para o segundo. As três soluções respeitam a imagem do seno e o intervalo.

Erros que vale a pena evitar

A amplitude pode ser negativa.
É |A|, uma distância à linha média.
O fator B é o período da sinusóide.
Para B ≠ 0, o período é 2π/|B|.
A calculadora dá todas as soluções trigonométricas.
Dá um valor principal; o círculo e a periodicidade fornecem as restantes.
Dividir por seno ou cosseno nunca altera as soluções.
Pode eliminar zeros desse fator ou usar pontos fora do domínio.
O intervalo de x também é o intervalo de 2x.
Multiplicar o argumento altera o intervalo percorrido e pode aumentar o número de soluções.

O essencial para levar contigo

  • Seno e cosseno repetem-se por 2π; a tangente por π no seu domínio.
  • Amplitude e período descrevem variações em eixos diferentes.
  • Resolver uma equação exige todas as famílias e a filtragem pelo intervalo.
  • Operações algébricas precisam de preservar zeros e domínios.
  • Um modelo periódico exige fase inicial, unidades e condições de validade.

Se ainda não consegues explicar uma destas ideias, volta à secção correspondente e refaz um exemplo. Perceber a dificuldade faz parte do estudo.

Referências para aprofundar

Texto e exemplos preparados para este percurso. Estas fontes ajudam a conferir os princípios e a continuar o estudo:

A organização por classe é uma proposta de estudo. A revisão pedagógica por professores continua a ser uma etapa do projeto.