Síntesis de fuerzas y movimientos

6 pasos visuales · 3 ejemplos resueltos · 6 ejercicios con soluciones

Primero, vamos a ver la idea.

¿Cómo puede haber aceleración si la rapidez es constante?

Avanza un paso cada vez. Cambia los valores y observa qué ocurre.

Girar sin cambiar la rapidezr = 2 mm = 1 kg
Descripción del dibujo

Vista desde arriba: la masa de 1 kg está en la posición angular de 30 grados de una circunferencia de radio 2 m.

Paso 1 de 6

Elige una trayectoria circular

Cambia la posición angular y sigue la masa verde alrededor del centro.

Una masa de 1 kg está sujeta mediante una cuerda al centro y se mueve sobre una mesa sin rozamiento. En la vertical, el peso y el apoyo de la mesa se equilibran; el dibujo muestra solo la vista desde arriba.

Masa
1 kg
Radio
2 m
Posición
30°

¿Y si cambias esto?

1 m/s8 m/s
1 m5 m
0 °360 °

Antes de avanzar

Para 1 kg, v=4 m/s y r=2 m, calcula la tensión y la energía cinética.

Comparar con la explicación

T=8 N y K=8 J. La tensión cambia la dirección de la velocidad, manteniendo la rapidez.

Tú decides cuándo marcar esta clase como estudiada.

Girar sin cambiar la rapidez

Desliza el dibujo para ver los detalles.

Profundizar en la explicación completaLas bases, los principios, los ejemplos resueltos y todos los ejercicios, a tu ritmo.

Qué vas a comprender

  • Relacionar diagramas de fuerzas y componentes de la aceleración.
  • Elegir entre cinemática, segunda ley y energía.
  • Analizar movimiento circular, lanzamiento y rozamiento con hipótesis claras.

Antes de empezar

No necesitas saberlo todo de memoria. La explicación retoma las ideas necesarias y muestra cómo se relacionan. Si alguna base todavía no está clara, puedes volver a estas clases:

Definir sistema, referencia y datos

El sistema puede ser un cuerpo, un conjunto de cuerpos o cuerpo más Tierra. La elección determina qué fuerzas son externas y dónde contabilizar la energía potencial. Selecciona un sistema de referencia aproximadamente inercial, en el que la primera ley sea válida, y ejes con sentido positivo. Un diagrama de cuerpo libre incluye solo las fuerzas que actúan sobre el cuerpo elegido: peso, normal, tensión, rozamiento u otras interacciones identificadas.

Velocidad y aceleración son vectores. Un cuerpo puede tener velocidad nula en un instante y aceleración no nula, como en el punto más alto de un lanzamiento vertical. Puede mantener la rapidez y cambiar de dirección, como en un movimiento circular uniforme. No concluyas que la fuerza resultante es cero solo porque el valor de la rapidez permanece constante. La segunda ley relaciona la fuerza resultante con el cambio del vector velocidad, no solo con su módulo.

Proyectar la segunda ley

Para masa constante en el régimen clásico, ΣF=ma. En componentes, ΣFₓ=maₓ y ΣFᵧ=maᵧ. La masa es la misma en cualquier dirección; lo que cambia son las componentes de las fuerzas y la aceleración. En un plano inclinado de ángulo θ, los ejes paralelo y perpendicular al plano facilitan descomponer el peso: mg sinθ paralelo hacia abajo y mg cosθ perpendicular hacia dentro.

La normal no es automáticamente igual al peso. En un plano inclinado sin otras fuerzas perpendiculares y sin aceleración perpendicular, N=mg cosθ. En un ascensor acelerado, la normal puede ser mayor o menor que mg. La fuerza de rozamiento cinético tiene módulo aproximadamente μₖN y se opone al deslizamiento relativo. El rozamiento estático se adapta hasta un máximo μₛN; no vale siempre ese máximo. El modelo debe indicar qué situación ocurre.

Cinemática después de la dinámica

Después de encontrar la aceleración, elige la descripción del movimiento. Si la componente es constante, v=v₀+at y x=x₀+v₀t+at²/2. La relación v²=v₀²+2aΔx elimina el tiempo en una dimensión. No deben usarse esas fórmulas con aceleración variable sin justificación. En dos dimensiones, la independencia de las componentes permite resolver el tiempo en una dirección y usarlo en la otra.

En un lanzamiento ideal sin resistencia del aire y con g constante, aₓ=0 y aᵧ=−g para un eje vertical positivo hacia arriba. La velocidad horizontal permanece constante y la vertical varía. En el punto más alto vᵧ=0, pero vₓ puede no ser cero y la aceleración sigue hacia abajo. La trayectoria parabólica resulta de esas dos ecuaciones en el mismo tiempo; no es consecuencia de una fuerza horizontal que se agota.

Trabajo y energía: otra puerta de entrada

El trabajo de una fuerza constante en un desplazamiento es W=FΔr cosθ. La suma de los trabajos es la variación de energía cinética K=mv²/2. Este teorema permite relacionar estados sin calcular todos los instantes intermedios. Una fuerza perpendicular al desplazamiento no realiza trabajo en ese instante, aunque cambie la dirección del movimiento.

Para fuerzas conservativas, podemos escribir Wc=−ΔU. Cerca de la superficie terrestre, con g aproximadamente constante, Ug=mgh respecto a un nivel elegido. Un muelle ideal tiene Ue=kx²/2. Si solo esas fuerzas realizan trabajo, K+U se conserva. Con fuerzas disipativas u otras transferencias, escribe Δ(K+U)=Wnc en el modelo apropiado. El rozamiento puede transformar energía mecánica en energía interna; la energía total no deja de conservarse. La energía mecánica es una parte del balance, no su totalidad.

El movimiento circular no pide una fuerza nueva

En un arco circular de radio r, la componente radial de la aceleración es v²/r hacia el centro. Si la rapidez también cambia, hay componente tangencial. La ecuación radial es la suma de las componentes reales de las fuerzas hacia el centro igual a mv²/r. La expresión fuerza centrípeta designa la resultante radial necesaria; no debe añadirse al diagrama como una interacción extra.

En una curva horizontal, el rozamiento puede proporcionar la fuerza radial. En un péndulo o una vuelta vertical, el peso y la tensión contribuyen con signos que dependen de la posición. La energía puede determinar la rapidez en un punto, pero solo la ecuación de fuerzas determina la tensión o la normal en ese punto. Esta combinación es frecuente: usa energía para comparar estados y Newton para obtener una interacción. Comprueba si una tensión o normal calculada es físicamente posible, pues las cuerdas no empujan y los contactos unilaterales no tiran.

Comprobación y validez del resultado

Una solución física necesita tres tipos de control. El dimensional comprueba si la ecuación produce la unidad esperada. El de signos comprueba si la aceleración y el trabajo concuerdan con el sentido elegido. El de límites pregunta qué ocurre si el rozamiento tiende a cero, si la altura inicial es nula o si el radio crece manteniendo la rapidez. Estas pruebas pueden revelar una fórmula equivocada antes de cualquier cálculo detallado.

Los ejemplos usan g=9,8 m/s² como aproximación y desprecian efectos cuando se indica explícitamente. La resistencia del aire puede ser importante para objetos ligeros o velocidades elevadas; el rozamiento puede variar y el suelo puede deformarse. Una respuesta exacta dentro de un modelo simplificado debe presentarse como predicción de ese modelo. La elección entre fuerzas y energía depende de la pregunta: las fuerzas revelan aceleración e interacciones, la energía relaciona estados y transferencias, y la cinemática describe la evolución cuando se conoce la aceleración.

Ejemplos resueltos, sin saltar pasos

Sigue primero el razonamiento. Después tapa la resolución e intenta reconstruirla con tus palabras.

Ejemplo 1

Plano inclinado con rozamiento

Un bloque de 2 kg desliza hacia abajo en un plano de 30°, con μₖ=0,20. Calcula la aceleración. Usa g=9,8 m/s².

  1. Elige positivo hacia abajo del plano. N=mg cos30°≈16,974 N, pues no hay aceleración perpendicular.
  2. La componente del peso paralela al plano es mg sin30°=9,8 N. El rozamiento apunta hacia arriba y vale μₖN≈3,395 N.
  3. La resultante paralela es 6,405 N; divide entre la masa: a≈3,203 m/s².
Resultado

Aceleración de aproximadamente 3,20 m/s² hacia abajo del plano.

Comprobar el resultado

Sin rozamiento sería 4,9 m/s²; la disipación reduce la aceleración. La masa se cancela en la fórmula g(sinθ−μₖcosθ).

Ejemplo 2

Energía y rapidez en un descenso

Un cuerpo parte del reposo y desciende 5 m de altura sin disipación. ¿Cuál es la rapidez final?

  1. Elige el nivel final con energía potencial cero. La energía inicial es mgh y la final mv²/2.
  2. Por conservación, mgh=mv²/2. Para m>0, la masa se cancela.
  3. v=√(2gh)=√98≈9,899 m/s. La energía proporciona el módulo, no la dirección y el sentido del vector.
Resultado

Rapidez final de aproximadamente 9,90 m/s.

Comprobar el resultado

La caída libre con Δh=5 m da el mismo resultado mediante v²=2gΔh, comprobando el cálculo mediante cinemática.

Ejemplo 3

La energía encuentra la rapidez; Newton encuentra la normal

Un carrito de 0,5 kg pasa por el fondo de una pista circular de radio 2 m con rapidez de 6 m/s. ¿Cuál es la fuerza normal?

  1. Abajo, elige radial hacia arriba. La normal apunta hacia arriba y el peso hacia abajo.
  2. La ecuación es N−mg=mv²/r. La resultante centrípeta no es una fuerza adicional.
  3. N=0,5·9,8+0,5·36/2=4,9+9=13,9 N.
Resultado

Normal 13,9 N hacia arriba.

Comprobar el resultado

Es mayor que el peso porque también debe proporcionar una resultante radial hacia arriba. Si v fuera cero, la expresión local daría N=mg.

Ahora, prueba tú

No hay cronómetro. Escribe lo que sabes, elige una relación y justifica cada paso. Las pistas y soluciones están disponibles cuando las necesites.

Ejercicio 1

Un cuerpo está en el punto más alto de un lanzamiento oblicuo. ¿La fuerza resultante es cero?
Una pista
En el modelo ideal solo actúa el peso.
Ver la solución comentada
No. La aceleración es vertical hacia abajo y la fuerza resultante es mg en ese sentido. Solo la componente vertical de la velocidad es cero en lo alto; la horizontal permanece.

Ejercicio 2

Se tira de un bloque de 3 kg con 15 N en un suelo sin rozamiento. ¿Cuál es la aceleración?
Una pista
Usa la resultante horizontal.
Ver la solución comentada
a=15/3=5 m/s² en el sentido de la fuerza. Verticalmente, el peso y la normal se equilibran porque la aceleración vertical es nula.

Ejercicio 3

El rozamiento realiza −12 J y la energía mecánica inicial es 50 J. ¿Cuál es la final?
Una pista
Aplica ΔEm=Wnc.
Ver la solución comentada
Em final−50=−12, por tanto Em final=38 J. Los 12 J se han transferido a otras formas, como energía interna; no han desaparecido.

Ejercicio 4

Un movimiento circular uniforme tiene r=4 m y v=8 m/s. ¿Cuál es la aceleración?
Una pista
La rapidez constante no elimina el cambio de dirección.
Ver la solución comentada
ar=v²/r=64/4=16 m/s² hacia el centro. La componente tangencial es cero, pero la radial es no nula.

Ejercicio 5

Un cuerpo de 1 kg aumenta su rapidez de 2 a 6 m/s. ¿Cuál es el trabajo resultante?
Una pista
El teorema del trabajo usa la diferencia de las energías cinéticas.
Ver la solución comentada
W=ΔK=(1/2)·1·(36−4)=16 J. No debe elevarse al cuadrado solo la variación de rapidez.

Ejercicio 6

Un bloque de 2 kg parte del reposo sobre un suelo horizontal. Una fuerza horizontal constante de 10 N tira de él y el rozamiento es constante e igual a 2 N. ¿Qué rapidez alcanza después de recorrer 4 m? Resuelve por dinámica y por trabajo y energía, y compara los resultados.
Una pista
Calcula la fuerza resultante en la dirección del movimiento. Úsala para obtener la aceleración y calcular el trabajo neto.
Ver la solución comentada
La fuerza resultante es 10−2=8 N. Por la segunda ley de Newton, a=8/2=4 m/s². Como el bloque parte del reposo, v²=2·4·4=32 m²/s². Por el teorema del trabajo y la energía, W=8·4=32 J, que es el aumento de energía cinética. Con m=2 kg, se obtiene de nuevo v²=32 m²/s². Ambos métodos dan v=4√2 m/s, unos 5,66 m/s, porque usan la misma fuerza resultante y el mismo desplazamiento.

Errores que conviene evitar

Centrípeta es una fuerza extra además del peso y la tensión.
Es el nombre de la resultante radial de las fuerzas reales.
La normal siempre es igual a mg.
Depende de la geometría, de otras fuerzas y de la aceleración perpendicular.
La energía mecánica se conserva en cualquier situación.
Hay que contabilizar la disipación y el trabajo de fuerzas no conservativas.

Lo esencial para llevarte contigo

  • Define el sistema y los ejes.
  • La segunda ley de Newton se aplica a vectores y componentes.
  • La energía relaciona estados y transferencias.
  • Combina métodos y comprueba signos, unidades y condiciones.

Si todavía no puedes explicar una de estas ideas, vuelve a la sección correspondiente y repite un ejemplo. Reconocer la dificultad forma parte del estudio.

Mira la idea en movimiento

Ahora puedes cambiar los valores, observar la gráfica y comparar el experimento con los resultados que has calculado.

Experimentar en el laboratorio

Referencias para profundizar

Texto y ejemplos preparados para este recorrido. Estas fuentes ayudan a comprobar los principios y continuar el estudio:

La organización por curso es una propuesta de estudio. La revisión pedagógica por docentes sigue siendo una etapa del proyecto.