Avançons par étapes.

Certaines idées demandent du temps. Choisis une étape, revois les bases et ouvre un cours pour comprendre le raisonnement, pas à pas.

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Voici une proposition d'organisation pour étudier. Les sujets de 9e comprennent une révision des bases du premier cycle ; l'ordre par classe doit être adapté avec ton professeur. La 13e propose un approfondissement général et une préparation à l'enseignement supérieur.

9e — Donner des bases aux idées

Revoir les bases et gagner en confiance.

Mathématiques

  1. Nombres réels et notation scientifique

    Comparer des quantités et écrire des nombres très grands ou très petits sans en perdre le sens.

    Avant, il est utile de revoir : Opérations sur les nombres rationnels.

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  2. Expressions, équations et systèmes

    Simplifier des expressions, factoriser et trouver des valeurs satisfaisant une ou deux conditions.

    Avant, il est utile de revoir : Opérations et propriétés des puissances.

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  3. Graphiques et fonctions quadratiques

    Relier une expression à son graphique et reconnaître les racines, le sommet et la concavité.

    Avant, il est utile de revoir : Coordonnées dans le plan · Équations du second degré.

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  4. Similitude, Pythagore et trigonométrie

    Utiliser les relations entre côtés et angles pour résoudre des problèmes de triangles.

    Avant, il est utile de revoir : Fractions et proportionnalité.

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Physique

  1. Grandeurs, unités et mesures

    Choisir les unités, convertir les mesures et distinguer une mesure d'une estimation.

    Avant, il est utile de revoir : Opérations sur les décimaux.

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  2. Mouvement et lecture de graphiques

    Relier la position, le temps et la vitesse dans des situations simples du quotidien.

    Avant, il est utile de revoir : Coordonnées et proportionnalité.

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  3. Forces, travail et énergie

    Distinguer la masse du poids et comprendre comment les forces peuvent transférer de l'énergie.

    Avant, il est utile de revoir : Unités et mouvement.

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  4. Chaleur, pression, son, lumière et électricité

    Reconnaître les modèles de base expliquant les phénomènes thermiques, les ondes et les circuits simples.

    Avant, il est utile de revoir : Grandeurs physiques et énergie.

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10e — Voir les liens

Relier les expressions, les graphiques et les situations réelles.

Mathématiques

  1. Fonctions, ensemble de définition et représentations

    Interpréter l'ensemble de définition, l'ensemble image, les tableaux et les graphiques sans confondre l'entrée avec le résultat.

    Avant, il est utile de revoir : Algèbre et coordonnées.

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  2. Fonctions affines et quadratiques

    Étudier l'effet des coefficients et comparer une droite à une parabole.

    Avant, il est utile de revoir : Équations et graphiques.

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  3. Géométrie analytique dans le plan

    Calculer les distances et interpréter les droites, les cercles et les ensembles de points.

    Avant, il est utile de revoir : Pythagore et coordonnées.

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  4. Du triangle au cercle trigonométrique

    Donner du sens au sinus, au cosinus et aux radians à travers des relations géométriques.

    Avant, il est utile de revoir : Rapports trigonométriques.

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Physique

  1. Vecteurs et mouvement à une dimension

    Interpréter la direction, le sens et les signes, et relier les graphiques de position, de vitesse et d'accélération.

    Avant, il est utile de revoir : Unités et graphiques.

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  2. Lois de Newton

    Représenter les forces et relier la force résultante au changement de mouvement.

    Avant, il est utile de revoir : Vecteurs et accélération.

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  3. Travail et conservation de l'énergie

    Suivre les transferts entre énergie cinétique et potentielle et identifier les pertes dans le modèle.

    Avant, il est utile de revoir : Forces et déplacement.

    Étudier ce cours Expérimenter dans le laboratoire
  4. Température, gaz et courant électrique

    Relier les grandeurs des modèles thermiques et des circuits à leurs conditions de validité respectives.

    Avant, il est utile de revoir : Énergie et proportionnalité.

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11e — Tester et relier

Explorer les régularités et construire des modèles.

Mathématiques

  1. Suites et progressions

    Reconnaître les règles de formation et comparer la croissance additive à la croissance multiplicative.

    Avant, il est utile de revoir : Algèbre et fonctions.

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  2. Exponentielles et logarithmes

    Relier la croissance exponentielle à son opération inverse et respecter les ensembles de définition.

    Avant, il est utile de revoir : Puissances et fonctions.

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  3. Fonctions et équations trigonométriques

    Interpréter la périodicité, l'amplitude et les solutions à l'aide du cercle et du graphique.

    Avant, il est utile de revoir : Cercle trigonométrique.

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  4. Données et probabilités — complément

    Lire les distributions et distinguer une fréquence observée d'une probabilité dans un modèle.

    Avant, il est utile de revoir : Fractions et pourcentages.

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Physique

  1. Mouvement dans le plan et lancement oblique

    Décomposer les mouvements horizontal et vertical et étudier la portée, la hauteur et la durée du vol.

    Avant, il est utile de revoir : Vecteurs · Trigonométrie · Mouvement accéléré.

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  2. Mouvement circulaire et gravitation

    Comprendre l'accélération dirigée vers le centre et relier vitesse, rayon et période.

    Avant, il est utile de revoir : Forces et accélération · Cercle.

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  3. Oscillations et ondes

    Relier la période, la fréquence, la longueur d'onde et la propagation de l'énergie.

    Avant, il est utile de revoir : Mouvement et fonctions périodiques.

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  4. Gaz et transformations thermiques

    Interpréter la pression, le volume, la température absolue et les échanges d'énergie dans un modèle de gaz.

    Avant, il est utile de revoir : Énergie · Température et pression.

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12e — Approfondir et résoudre

Consolider les idées et expliquer le raisonnement.

Mathématiques

  1. Limites et continuité

    Distinguer la valeur d'une fonction du comportement de ses valeurs près d'un point.

    Avant, il est utile de revoir : Fonctions et ensemble de définition.

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  2. Dérivées et taux de variation

    Interpréter la dérivée comme variation instantanée et comme pente de la tangente.

    Avant, il est utile de revoir : Limites et pente.

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  3. Étude et optimisation de fonctions

    Utiliser les signes et les variations pour justifier les extrema et résoudre des problèmes avec contraintes.

    Avant, il est utile de revoir : Dérivées et inéquations.

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  4. Géométrie, trigonométrie et fonctions

    Choisir des représentations adaptées et relier les techniques d'algèbre, de géométrie et d'analyse.

    Avant, il est utile de revoir : Géométrie analytique et trigonométrie.

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Physique

  1. Circuits et énergie électrique

    Relier le courant, la différence de potentiel, la résistance, la puissance et l'énergie dans les circuits.

    Avant, il est utile de revoir : Courant électrique et énergie.

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  2. Champs et induction électromagnétique

    Distinguer les champs des forces et comprendre l'induction dans des situations modélisées.

    Avant, il est utile de revoir : Vecteurs et électricité.

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  3. Ondes et optique

    Expliquer la réflexion, la réfraction et les phénomènes ondulatoires en identifiant les hypothèses du modèle.

    Avant, il est utile de revoir : Ondes et géométrie.

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  4. Synthèse des forces et des mouvements

    Revoir les relations entre trajectoire, forces et énergie dans les problèmes de mouvement.

    Avant, il est utile de revoir : Lois de Newton · Mouvement dans le plan.

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13e — Passer à l'étape suivante

Approfondissement général et préparation à l'enseignement supérieur ; ne correspond pas à un programme officiel unique de 13e.

Mathématiques

  1. Variation et approximation

    Utiliser les taux de variation pour interpréter les approximations et comprendre leurs limites.

    Avant, il est utile de revoir : Dérivées.

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  2. L'intégrale comme aire et accumulation

    Construire l'idée d'accumulation à partir de sommes et de l'interprétation géométrique.

    Avant, il est utile de revoir : Limites et aires.

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  3. Modélisation et lecture critique des données

    Choisir un modèle, vérifier les unités et repérer quand une conclusion dépasse les données.

    Avant, il est utile de revoir : Fonctions et statistiques.

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  4. Des problèmes qui relient plusieurs idées

    Organiser des solutions articulant algèbre, géométrie et calcul, en justifiant chaque étape.

    Avant, il est utile de revoir : Bases d'algèbre, de géométrie et d'analyse.

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Physique

  1. Forces, énergie et quantité de mouvement

    Choisir entre les approches par les forces et par les lois de conservation et discuter les hypothèses de chacune.

    Avant, il est utile de revoir : Mécanique et vecteurs.

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  2. Résonance et applications des ondes

    Comprendre la réponse d'un système oscillant et relier les modèles à leurs applications.

    Avant, il est utile de revoir : Oscillations et ondes.

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  3. Électricité et énergie en contexte

    Lire les données et les schémas de systèmes réels en distinguant puissance, énergie et rendement.

    Avant, il est utile de revoir : Circuits et conservation de l'énergie.

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  4. Une introduction à la physique moderne

    Reconnaître les limites des modèles classiques et situer les nouvelles idées sans les confondre avec les modèles précédents.

    Avant, il est utile de revoir : Ondes et énergie.

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Comment nous organisons ces parcours

La référence initiale est constituée des domaines d'évaluation de l'INADE. La répartition ci-dessus est une proposition de ZeyrnLab, à adapter avec les enseignants ; les documents consultés ne définissent pas une séquence complète et actuelle par classe.

Chaque cours développe les bases et les principes avec des exemples résolus, des exercices et des corrigés commentés. Les 40 cours comprennent déjà ces éléments. La révision pédagogique indépendante par des enseignants reste une étape du projet ; les six laboratoires offrent un moyen supplémentaire d'explorer certains sujets.